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della Scuola
abstract della lezione.
- Presentazione.
- Nella scuola l'asse centrale passa per due nozioni: prevenzione e cambiamento.
- Entrambe vanno sostetnute da altri due assi: apprendimento e comunicazione.
- Entrambe vanno sostetnute da altri due assi: apprendimento e comunicazione.
- Contesto storico.
- La scuola di Chicago (dal 1900 al 1930): gli interazionisti simbolici
Tosquelles e la psicoterapia istituzionale.
- Il concetto di uomo in situazione (Lagache).
- Il lavoro di Bleger e Pichon Riviere sulla psicologia degli ambiti nel periodo fine anni '50 - inizio anni sessanta.
- Il concetto di uomo in situazione (Lagache).
- La nozione di Psicologia degli Ambiti da parte di Jose Bleger, come campo di analisi e di intervento:
- Individuo - Gruppo - Istituzione - Comunita'.
- La policausalita' degli eventi. La produzione di soggettivita'.
- Il manifesto e il latente.
- La policausalita' degli eventi. La produzione di soggettivita'.
- Ogni comportamento emerge da un ambito determinato.
- Motivazione, indirizzo, fine e struttura (forma) dei comportamenti.
- Le tre aree del comportamento: mente, corpo, mondo esterno.
- Dalla policausalita' alla causalita' strutturale: serie complementari di Freud e retroazione degli effetti sulle cause.
- Le tre aree del comportamento: mente, corpo, mondo esterno.